Die Außenräume der Kindertagesstätte sind so gestaltet, dass Spiel- und Erlebnisweisen der Kinder ermöglicht werden, die alle Sinne und Organe ansprechen.

Unser Naturspielplatz stellt vielfältige Handlungs- und Beziehungsmöglichkeiten her, in denen die Kinder authentische Welt- und Selbsterfahrungen gewinnen können.

Bei der zweijährigen Umgestaltung unseres Spielplatzes (1998 - 2000) spielten folgende Grundsätze eine Rolle:

• Eltern, Erzieher und Kinder sind bei der Planung und Durchführung beteiligt.
  
  
• Das Spielgelände soll in den Kindern aufgrund ihrer sinnlichen Wahrnehmungen ein Empfinden und Bewusstsein für die Lebendigkeit und den Rhythmus der Jahreszeiten in der Natur erwachsen lassen.
  
  
• Elementare Spielmaterialien wie Erde, Pflanzenteile, Holzmaterialien oder Wasser sollen das freie Spiel der Kinder anregen.
  
  
• Hügel, Gruben, Kletterbäume und Balancierstämme fördern die motorische Geschicklichkeit und den Gleichgewichtssinn.
  
  
• Pflanzen und Naturmaterialien schaffen in den einzelnen Spielräumen unterschiedliche Atmosphären.
  
  
• Die Kinder können Lebens- und Wachstumsprozesse wahrnehmen und persönlich bedeutsame Beziehungen zu Pflanzen, Tieren und anderen Naturelementen entwickeln.
  
  
• Im Naturerleben können die Kinder Gott als Schöpfer erfahren.