- Das Kind
ist von Geburt an eine einzigartige Persönlichkeit.
- Das Kind
kein leeres Blatt, dass wir beschreiben oder ein Stück Ton, das wir nach Belieben formen dürfen.
- Das Kind
hat ein Recht auf individuelle Wertschätzung.
- Das Kind
hat ein Recht auf seine Kindheit. Kindheit ist eine eigene Lebensphase - nicht nur Vorlaufphase zum Erwachsendasein.
- Durch eigene Erfahrungen kann das Kind auf bisher Erlebtem aufbauen und so zu immer neuen Erkenntnissen gelangen.
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- Jedes Kind
macht in seinem Tempo Entwicklungsschritte. Dafür braucht es Zeit, Raum, Zutrauen und Ermunterung.
- Jedes Kind
ist individuell mit vielfältigen Fähigkeiten und Talenten ausgestattet, die es selbst entdecken und anderen zeigen kann. Lernen ist ein eigenaktiver und subjektiver Vorgang. "Man kann nicht gelernt werden".
- Das Kind
ist Akteur seiner Entwicklung, d.h. es setzt sich mit sich und seiner Umwelt aktiv auseinander. So wird es u.a. das Material wählen, das momentan für seine Entwicklung am wichtigsten ist und ihn am meisten interessiert.
- In besonderen Entwicklungsphasen findet der Erwerb oder der Ausbau bestimmter Fähigkeiten und Fertigkeiten statt.
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