- dass Kinder
Möglichkeiten zu großräumigen Bewegungen haben und Rückzugsmöglich-
keiten, um zur Ruhe zu kommen
- dass Kinder
vielfältige und unterschied-
lichste Bewegungs-, Kommunikations- und Umgangsmöglichkeiten mit Menschen, Situationen und Materialien erhalten
- dass Kinder
im Kindergarten auf Erwachsene treffen, die aufmerksam für ihre Bedürfnisse und Möglichkeiten sind
- dass Kinder
Freiräume und Grenzen erfahren
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- dass Kinder
christlich - religöses Tun und Handeln kennen lernen und vertiefen
- dass Kinder
Beständigkeit, Sicherheit und Vertrauen erleben, um sich innerhalb ihrer
M ö g l i c h k e i t e n
Selbst zu erfahren
- dass Kinder
in der Verschiedenheit das Gemeinsame erleben
- dass Eltern
spontane Kontakte und Begegnungsmöglichkeiten erhalten, und wo das durch die Busdienste nicht möglich ist, die Elternarbeit und Elterninformation intensiv geplant und durchgeführt wird
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